Área temática: Identidades
Tema: Lengua e identidad
Objetivo específico: Decidir los conceptos y el tipo de texto
Tipo de texto: El artículo
Tarea
Completa una tarea. Elige entre las opciones dadas un tipo de texto apropiado para la tarea elegida. Escribe entre 450 y 600 palabras.
Aunque la lengua de comunicación en tu escuela es el inglés, hay muchas nacionalidades que tienen otra lengua. Tanto en los descansos como en los trabajos en grupos se forman grupos que hablan estas lenguas, A ti te molesta porque no entiendes su lengua y te preocupa especialmente por lo que decides compartir tus ideas con tus compañeros de colegio. Escribe un texto en el que describas en primer lugar las situaciones más comunes, des tu opinión sobre ellas y después des algunos consejos de las medidas que se pueden tomar.
| Artículo | Diario | Folleto |
Es importante familiarizarse con las instrucciones reales de la Prueba 1. En ella siempre tienes un texto en el que aparecen los diversos conceptos. Tú tienes que saber reconocerlos para poder elegir el tipo de texto más adecuado. Te ayudamos: Intenta pensar en los conceptos de estas instrucciones antes de ver las soluciones.
Resumen en inglés
Antes de decidir el tipo de texto, debes reflexionar sobre los conceptos. En la siguiente tarea te ayudamos.
A. ¿Cuál es el propósito? Piensa para qué escribes el texto, cuál es tu objetivo.
B. ¿Cuál es el receptor?
En este caso serían tus compañeros de escuela y también los docentes y padres si aparece el artículo, por ejemplo, en la revista digital de la escuela.
C. ¿Cuál es la variante?
En cuanto al registro sería un texto formal/ coloquial. Es decir, se necesita un lenguaje formal, pero al estar dirigido a tu comunidad te puedes permitir que no sea demasiado formal.
D.¿Cuál es el significado?
El significado es el mensaje que quieres enviar: describir en primer lugar las situaciones más comunes, dar tu opinión sobre ellas y después dar algunos consejos de las medidas que se pueden tomar.
E. ¿Cuál es el contexto?
La situación en la que te encuentras, el hecho de que hay distintas lenguas y en los descansos te molesta que haya distintos grupos hablando lenguas que tú no entiendes.
En principio en el examen los tres textos están en el rango de los "posibles", depende de tu enfoque en los mismos. No obstante, siempre hay uno que es más adecuado. Nosotros creemos que en este caso sería el artículo porque quieres expresar tus ideas y sentimientos, dar argumentos y compartirlos con tus compañeros.
Writing practice & Exam tips
You will have the opportunity to consolidate your writing skills through exam tips and quizzes. Remember, practice makes perfect! Concepts! Audience- Context- Purpose- Variation- Meaning Types of text! Bear in mind concepts and conventions! Criteria!
How much of Práctica 1: Lengua e identidad have you understood?
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