Práctica 8: Diferencias y desigualdades

 

Área temática: Organización social

Tema: Diferencias y desigualdades

Objetivo específico: Redactar: El subjuntivo

Tipo de texto: Carta al director

Exam style question

 Tarea

Eres lector asiduo de un periódico donde cada día publican una entrevista a una persona relevante. Consideras que en ellas se discrimina a la mujer. Escribe un texto en el que describes las diferencias que percibes en las entrevistas a hombres y mujeres, das tu opinión sobre lo que tú crees que se debería hacer para conseguir más igualdad y justificas con argumentos. Escribe entre 450 y 600 palabras.

 Artículo                          

 Carta al director                        Folleto                          

 

Redactar y editar

  En esta carta vamos a incluir deseos, peticiones y expectativas. Para ello utilizaremos el subjuntivo. Lee con cuidado y subraya las expresiones que encuentres. Después te damos las soluciones.

 Te ofrecemos un modelo de carta al director.  Puedes consultar:  La carta al director

Estimado Sr. Director:

Soy lectora asidua de su periódico desde hace muchos años. Hoy me complace dirigirme a usted para felicitarle por su trabajo, pero lamentablemente también para exponer un aspecto bastante negativo: con esta carta quisiera denunciar el trato de la desigualdad entre hombres y mujeres que  tiene lugar en muchos medios de comunicación, pero también, debo decir, en su publicación.

Últimamente he observado que, sobre todo, en las entrevistas que ustedes ofrecen cada día sobre personas relevantes de la política y cultura, las de las mujeres tienen con demasiada frecuencia un tono y contenido distinto a las que hacen a los hombres. He redactado un artículo que habla sobre este tema: el enfoque diferente en las entrevistas entre hombres y mujeres ya que considero que es importante concienciar al público sobre la importancia que tiene presentar a un personaje de una manera a otra.  Espero que le guste mi artículo y de ser así que pueda publicarlo en alguno de sus números en un futuro próximo.

Por todo ello, me gustaría en esta carta recalcar dos de los puntos que extenderé en el artículo. En primer lugar, cuando entrevistan a mujeres formulan preguntas, por ejemplo, sobre la conciliación de su trabajo con la crianza de los hijos: cuántos hijos tienen, cómo combinan su trabajo con el de ser madre, cómo se sienten cuando no pueden estar mucho tiempo con sus hijos, etc. Este tema nunca lo mencionan cuando la entrevista es a un hombre. Deseo que esto cambie porque en la entrevista no tiene por qué aparecer la vida privada de la mujer., sino que se la tiene que tratar como la profesional que es En segundo lugar, le pido también que en las entrevistas a mujeres no hablen de su aspecto físico, sino que se concentren en su labor profesional. No tienen por qué mencionar su elegancia, la ropa que llevan o su belleza. Esto tampoco lo hacen normalmente cuando el entrevistado es un hombre. Con ellos sí que hablan sobre su profesión exclusivamente. Son solo dos ejemplos de entre  muchos. En mi artículo trato el tema en mayor profundidad y explico muchas situaciones donde se aprecia la desigualdad con varios ejemplos más.

En conclusión, los medios de comunicación tienen el poder de crear estereotipos, pero también de fomentarlos o destruirlos. Quiero que mi artículo ayude a concienciar a los lectores sobre el tema del sexismo en los medios. ¡Ojalá entre todos consigamos la igualdad en el trato a hombres y mujeres.

Le agradecería enormemente que dedicara un pequeño espacio en su periódico a denunciar esta situación.

Aprovecho para saludarle cordialmente esperando que mi propuesta pueda ser publicada en breve.

Muchas gracias por su atención. Se despide atentamente,

Sara Montmany

 En la carta aparecen frases que deberías aprender:

Desear/ esperar/ pedir/querer + que + presente de subjuntivo.

¡Ojalá! Como ves, se utilizan para expresar deseos (deseo) peticiones (pido) y expectativas (espero). 

Aparece otra frase: "le agradecería que dedicara". Es la combinación del condicional con el imperfecto de subjuntivo. A este nivel del IB no es necesario saber este tiempo en profundidad, pero sí puedes aprender algunas frases que se utilizan en las cartas formales. 

Si quieres practicar más, te sugerimos que mires este enlace: El subjuntivo. También puedes practicar con el Qbank.

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