El folleto

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  4. El folleto
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A brochure is a mass media text usually created for distribution to a large audition. Here you find the general characteristics of this text type and frequently used phrases. You can also recreate an article through a quiz and, finally, you have a detailed explanation about the criteria applied to this specific article and the final top mark version.

Características

- Lleva un título y subtítulos 

- El estilo debe ser apelativo, que llame la atención.

- Hay varias secciones.

- Resalta la información más importante (la fecha, el precio, qué es, etc.)

- Utiliza mayúsculas y tipos de letra diferentes, incluso cajas y dibujos.

- Se escribe en columnas y con bullet points.

- Tiene un contacto: Dirección, página Web, número de teléfono, etc.

 

Frases frecuentes

En caso de que el folleto sea publicitario:

- Utiliza el imperativo y en algunos casos los consejos: Deber + Inf, Hay que+ Inf. Se impersonal ( se debe/ puede, etc.) O dirígete a una persona: aprenderás, tendrás, etc. Es importante/ necesario/ conveniente + Subj. El presente de subj.

- Hay exclamaciones y las frases son cortas y atractivas, se recuerdan fácilmente.

 

Práctica

 

Exam syle question 1

Tarea: Se acercan los exámenes y un grupo de alumnos decidís, junto con el counsellor del colegio, organizar un fin de semana con talleres para mejorar el trabajo antes de los exámenes. Escribe un texto para tus compañeros en el que describes estos cursos y explicas las razones por las que deberían realizarlo. 
 
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Lee este folleto y completa los espacios con las expresiones adecuadas.

HORARIO Taller sobre mindfulness !Apúntate! cuatro especialistas herramientas cuida tu postura física la organización del tiempo que te registres CONTACTO

TALLERES DE FIN DE SEMANA

Trabajo de las habilidades y estrategias necesarias para la preparación de los exámenes:

Seguro que mejora tus resultados.

FECHA: fin de semana: 3 y 4 de marzo

: de 9:00 a 13:00 y de 14:30 a 15:00

LUGAR: aula 34, Senior School

LÍDER DE CURSO: invitados para cada uno de los talleres

PRECIO: 80 euros

En este fin de semana aprenderás una serie de y técnicas que te pueden ayudar a mejorar el resultado de los exámenes.

SÁBADO, 3:

  • : mejora tu atención y concentración. Aprende a afrontar las emociones negativas como el estrés y la ansiedad.
  • Taller de cuidado del cuerpo: durante el estudio y el trabajo con el ordenador. Aprende a combinar el estudio con el ejercicio físico, las pausas, etc. En la segunda parte hablaremos de la alimentación: qué se debe comer y beber para tener energía y que sea saludable.

DOMINGO, 4

  • Taller sobre : aprende a tomar prioridades, combate la procastinación, usa calendarios y listas
  • Taller sobre técnicas de estudio: usa grabaciones y vídeos, utiliza colores en apuntes, mejora tu memorazación, el uso de esquemas, mapas mentales, etc.

, seguro que te ayuda a ser más efectivo en tu preparación para los exámenes y a mejorar tus notas! Es necesario al menos dos semanas antes del curso.¡Te esperamos! Debes traer ropa cómoda, tu portátil y comida para el mediodía.

: Amelie Fuchs, David Urbano y Asha Timba

 

 

Stretch for 7

Lengua

El manejo de la lengua es eficaz y correcto. 

  • El vocabulario es variado e incluye expresiones que ayudan a que la lengua fluya:

 "la preparación de los exámenes", "una serie de herramientas y técnicas", "cuida tu postura física", "aprende a tomar prioridades".

  • Se utilizan estructuras gramaticales simples y más complejas: "seguro que mejora tus resultados"," En la segunda parte hablaremos de la alimentación", ¡Apúntate!.
  • La lengua es correcta.
 

Mensaje

Se cumple la tarea de forma eficaz.

  • Las ideas son pertinentes, se incluye los que se pedía en la tarea: describir y explicar.
  • El desarrollo de las ideas proporciona ejemplos y detalles.
  • Las ideas están organizadas de manera eficaz y se presentan con lógica y coherencia: hay párrafos bien definidos, organización muy clara, elementos cohesivos (frases frecuentes). 
 

Comprensión conceptual

Se demuestra plenamente la comprensión conceptual.

  • El texto elegido es el más apropiado para la tarea: el folleto.
  • El registro y el tono son apropiados para el contexto, propósito y receptor de la tarea: Modelo 1: registro informal y tono apelativo. Modelo 2: registro y tono más formales.
  • Las convenciones de este tipo de texto se demuestran en su totalidad.
 

Folleto 1

TALLERES DE FIN DE SEMANA

Trabajo de las habilidades y estrategias necesarias para la preparación de los exámenes: Seguro que mejora tus resultados.

 

FECHA: fin de semana: 3 y 4 de marzo

HORARIO: de 9:00 a 13:00 y de 14:30 a 15:00

LUGAR: aula 34, Senior School

LÍDER DE CURSO: cuatro especialistas invitados para cada uno de los talleres

PRECIO: 80 euros

En este fin de semana aprenderás una serie de herramientas y técnicas que te pueden ayudar a mejorar el resultado de los exámenes. 

SÁBADO, 3:

  • Taller sobre mindfulness: mejora tu atención y concentración. Aprende a afrontar las emociones negativas como el estrés y la ansiedad.
  • Taller de cuidado del cuerpo: cuida tu postura física durante el estudio y el trabajo con el ordenador. Aprende a combinar el estudio con el ejercicio físico, las pausas, etc. En la segunda parte hablaremos de la alimentación: qué se debe comer y beber para tener energía y que sea saludable.

DOMINGO, 4

  • Taller sobre la organización del tiempo: aprende a tomar prioridades, combate la procastinación, usa calendarios y listas
  • Taller sobre técnicas de estudio: usa grabaciones y vídeos, utiliza colores en apuntes, mejora tu memorazación, el uso de esquemas, mapas mentales, etc.

!Apúntate!, seguro que te ayuda a ser más efectivo en tu preparación para los exámenes y a mejorar tus notas! Es necesario que te registres al menos dos semanas antes del curso.¡Te esperamos! Debes traer ropa cómoda, tu portátil y comida para el mediodía.

CONTACTO: Amelie Fuchs, David Urban y Asha Timba

 
 

Exam syle question 2

Tarea: El tema de las migraciones a diferentes países y en distintos épocas se ha estudiado y documentado por diferentes instituciones. Por esa razón existen muchos museos y fundaciones. Escribe un texto para tu clase en el que describes uno/una y explicas algunas de sus características. 
 
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Completa los espacios con los títulos.

Horario ¿Cómo llegar en coche? MUSEO DE LA EMIGRACIÓN Contacto ¿Cómo llegar en autobús?

FUNDACIÓN ARCHIVO DE INDIANOS

La Fundación Archivo de Indianos-Museo de la Emigración, se constituyó el 22 de mayo de 1987. Fue promovida por el Principado de Asturias y otras instituciones. Se encuentra en la localidad de Colombres (Asturias), en la denominada “Quinta Guadalupe”, construida en 1906 por el emigrante a México Iñigo Noriega Laso.

La finalidad de la Fundación es la recuperación, ordenación y estudio de todo tipo de documentación relacionada con la emigración asturiana y española a América, producida a lo largo de los siglos XIX y XX, la formación de un museo como homenaje y reconocimiento permanente a la emigración, así como convertir la “Quinta Guadalupe” en espacio de encuentro social y cultural entre españoles.

 

La Fundación Archivo de Indianos se encuentra en la localidad de Colombres, municipio de Ribadedeva, en el límite entre Asturias y Cantabria.

Coordenadas GPS: 43374180/4.540221

A través de Alsa consulta hrarios y tarifas.

Invierno: Abierto todos los días del 1 de septiembre al 30 de junio, de 10:00 a 14:00 y 16:00 a 19:00 horas.

Verano: Abierto todos los días del 1 de julio al 31 de agosto, de 10:00 a 14:00 y 16:00 a 20:00 horas.

Consultas, archivo y biblioteca: Miércoles a viernes, de 10:00 a 14:00 y 16:00 a 19:00 horas.

Cerrado los días 1 y 6 de enero, 25 de diciembre, tardes del 24 y 31 de diciembre.

https://www.archivodeindianos.es/

Plaza Manuel Ibañez s/n

33590Colombres (Rivadedeva, Asturias)

(+34) 985 41 20n05

[email protected]

 

 

Stretch for 7

Lengua

El manejo de la lengua es eficaz y correcto. 

  • El vocabulario es variado e incluye expresiones que ayudan a que la lengua fluya:

"documentación relacionada con la emigración asturiana y española a América", "en espacio de encuentro social y cultural", "articulados en diferentes espacios dedicados a la emigración".

  • Se utilizan estructuras gramaticales simples y más complejas:¿Cómo llegar en coche", " La Fundación Archivo de Indianos se encuentra en la localidad",  " así como convertir la “Quinta Guadalupe”. 
  • La lengua es correcta.
 

Mensaje

Se cumple la tarea de forma eficaz.

  • Las ideas son pertinentes, se incluye los que se pedía en la tarea: describir y explicar.
  • El desarrollo de las ideas proporciona ejemplos y detalles.
  • Las ideas están organizadas de manera eficaz y se presentan con lógica y coherencia: hay párrafos bien definidos, organización muy clara, elementos cohesivos (frases frecuentes). 
 

Comprensión conceptual

Se demuestra plenamente la comprensión conceptual.

  • El texto elegido es el más apropiado para la tarea: el folleto.
  • El registro y el tono son apropiados para el contexto, propósito y receptor de la tarea: Modelo 1: registro informal y tono apelativo. Modelo 2: registro y tono más formales.
  • Las convenciones de este tipo de texto se demuestran en su totalidad.
 

Folleto 2

FUNDACIÓN ARCHIVO DE INDIANOS

 

MUSEO DE LA EMIGRACIÓN

La Fundación Archivo de Indianos-Museo de la Emigración, se constituyó el 22 de mayo de 1987. Fue promovida por el Principado de Asturias y otras instituciones. Se encuentra en la localidad de Colombres (Asturias), en la denominada “Quinta Guadalupe”, construida en 1906 por el emigrante a México Iñigo Noriega Laso.   

La finalidad de la Fundación es la recuperación, ordenación y estudio de todo tipo de documentación relacionada con la emigración asturiana y española a América, producida a lo largo de los siglos XIX y XX, la formación de un museo como homenaje y reconocimiento permanente a la emigración, así como convertir la “Quinta Guadalupe” en espacio de encuentro social y cultural entre españoles, asturianos y los emigrantes y sus descendientes.

El Museo contempla los siguientes aspectos:

I. Preparando la partida. Portadores de la ilusión. La despedida.

II. Los centros sociales y asistenciales de la emigración.

III. Triunfos y fracasos. La cultura de empresa y el recuerdo de la tierra.

Todos estos lugares comunes están articulados en diferentes espacios dedicados a la emigración a Cuba y Estados Unidos (planta principal), México (primera planta), Chile, Argentina y otros países (tercera planta).

   ¿Cómo llegar en coche?

   La Fundación Archivo de Indianos     se encuentra en la localidad de         Colombres, municipio de Ribadedeva, en el límite entre     Asturias y Cantabria.

   Coordenadas GPS: 43374180/4.540221

   ¿Cómo llegar en autobús?

   A través de Alsa consulta hrarios y tarifas.

 

Horario

  Invierno: Abierto todos los días del 1 de septiembre al 30 de junio, de 10:00 a 14:00 y 16:00 a 19:00 horas.

  Verano: Abierto todos los días del 1 de julio al 31 de agosto, de 10:00 a 14:00 y 16:00 a 20:00 horas.

 Consultas, archivo y biblioteca: Miércoles a viernes, de 10:00 a 14:00 y 16:00 a 19:00 horas.

 Cerrado los días 1 y 6 de enero, 25 de diciembre, tardes del 24 y 31 de diciembre.

Contacto

https://www.archivodeindianos.es/

Plaza Manuel Ibañez s/n

33590Colombres (Rivadedeva, Asturias)

(+34) 985 41 20n05

[email protected]
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