Discusión general

 

Tercera parte (5-6 minutos)

  • Preguntas sobre otras áreas temáticas
  • Posibles respuestas

Áreas temáticas

  En esta sección hay una conversación entre tú y tu profesor/a. Las preguntas tienen que ser sobre otra área temática diferente. Por ejemplo, aquí el área temática podría ser la Organización social y el tema Ley y Orden.  Por lo tanto el profesor/a te hará preguntas sobre otras áreas temáticas. 

Modelo de una discusión general

 

Escucha atentamente.

 

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Preguntas

1. Tú ahora ya hablas una lengua extranjera, no sé si hablas más, pero ¿te parece que tienes una identidad diferente? ¿Cómo te sientes a hablar lenguas que no son la materna?

2. Seguro que ya conoces muchas costumbres del mundo hispano, ¿crees que sigue habiendo estereotipos o tú al estudiar más la cultura has abandonado los estereotipos que tenías?

3. ¿Qué significa para ti ser un ciudadano global?

4. ¿Qué es para ti un emigrante y qué posición crees que tiene en la sociedad?

5. ¿Crees que las nuevas tecnologías nos ayudarán a reducir las desigualdades que hay en el mundo?

Respuestas

1. Pienso todavía igual, pero antes estaba traduciendo de mi lengua materna al español y ahora ya no lo hago y me sale de manera más natural y ya no me parece tan difícil y pienso que con eso ya tengo una nueva identidad o que mi identidad es ya a otro nivel. 
2. Yo creo que sigue habiendo estereotipos pero aprendes más de una lengua y aprecias más la cultura. Pero creo que los estereotipos es algo que hay gente que los pone y los pone porque está basado en la cultura. Sigue habiendo sí, pero conoces más la cultura y sabes lo que es falso y lo que es verdad. Profesora: ¿Pero ahora tienes menos estereotipos, ahora que ya sabes hablar español? Bueno los estereotipos están ahí, los veo, y es gracioso o yo ya puedo apreciar por qué son estereotipos.
3. Pienso que es alguien que viaja mucho, que conoce culturas diferentes, y también alguien que a lo mejor ha vivido en lugares diferentes, a lo mejor también habla lenguas y así tienes una visión del mundo muy internacional. Profesora: ¿Te parece algo positivo? Sí, pienso que eres alguien que sabes cuando un estereotipo es verdad o no, sabes apreciar las culturas diferentes y coger lo mejor de todas las culturas.
4. Yo pienso que emigrante es siempre una palabra muy negativa pero yo también he sido emigrante en otros países y es bueno. Es alguien que está en un país que no es el suyo y que puede ser algo muy positivo. Entonces creo que tenemos que cambiar de pensar que emigrante es algo que malo. Profesora: ¿Hay muchos emigrantes en el país en el que tú vives? Sí con lo que pasó en Siria ahora hay mucho más movimiento de emigrantes a otros países.
5. Sí y no. No, porque también las tecnologías no ayudan necesariamente. Las cosas se ven más, son más visibles y entonces sabes más, pero eso no necesariamente ayuda. Profesora: ¿Qué quieres decir con que las cosas son más visbles? Las noticias se ven más y es más obvio si pasan más cosas pero también hay apps que ayudan a mujeres, de autoayuda, pero que se ven más y que hay más ayuda a personas. 

Lengua clave

Ya no me parece tan difícil.

Y pienso que con eso...

Yo creo que sigue habiendo...

Pienso que es alguien que...

Entonces creo que...

Sí y no. No, porque...

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Preguntas generales (Parte 3)

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