Redactar y editar

  2. Paper 1: Writing
  3. Nivel medio (SL)
  4. The 4 steps to effective writing
  5. Redactar y editar
    6. 30'
 

Step 4

  • Definición
  • Application on different tasks

Definición

Significa escribir. Por supuesto antes...

  • has leído con cuidado la tarea
  • has observado los cinco conceptos (contexto, variante, propósito, significado y receptor)
  • has decidido el tipo de texto de los tres propuestos
  • has generado ideas y las has clasificado en principales y secundarias
  • has estructurado y organizado lo que quieres escribir.

En cuanto a la redacción, algunos consejos:

  • Si empiezas una frase y dudas de cómo se construye, para y piensa en otra frase diferente que sea más fácil para ti.
  • Decide en qué tiempo verbal principal vas a escribir y sé consecuente. Por supuesto que usarás dos o tres diferentes (la variedad de tiempos verbales son puntos extra para el criterio A), pero ten cuidado cómo los combinas.
  • Elige la variante (formal-informal) más adecuada para la tarea y respétala a lo largo de todo el texto.

 

Aplicación en distintas tareas

 

 Si quieres trabajar más la redacción, vete a estas páginas:

 Vacaciones y viajes, para practicar el uso de los pasados. (También puedes ir a  El uso de los pasados)

 Migraciones, donde se trabaja la redacción del folleto.

 Expresiones artísticas, donde se trabajan los pronombres personales. (También puedes ir a  Los pronombres personales)

 Relaciones sociales, donde se trabaja el informe.

 Diferencias y desigualdades, donde se trabaja el subjuntivo.(También puedes ir a  El subjuntivo)

Editar un texto significa revisarlo para que quede perfecto. Ten en cuenta: 

 

Aplicación en distintas tareas

 

 Si quieres practicar más la edición, trabaja estas páginas:  

 Creencias y valores

 Historias de vida (para trabajar errores comunes)

 El medio urbano y el rural (para trabajar errores comunes)

MY PROGRESS

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